走過生命低谷才能望見另一面的風景。在生命容量還不大的情況下，隨便一些小考驗就會讓人情緒滿滿，容易走入生命低谷。處於生命低谷的人是具有可怕能量的，因為那會很容易撕毀一切事物，包括之前苦心努力的或是未來的機會。只是生命低谷只是一個過程，一個現在不經歷，未來也要經歷的過程，如果每次的經歷都要先自損，如果沒有換來相對應的覺醒，那不是就真的虧大了嗎？
這兩個月份充滿了忙碌的氣息，忙亂忙亂，這兩個字似乎總是脫不了關係。事亂還好，萬一連心都亂了，那該如何是好。期中出隊剛結束，意味著一個小階段終止，但之前的忙亂與後續的考驗卻無所不在。累了吧！我看似乎很多人都累了，在一日營與期中出隊這兩週，突然間似乎所有人全都找不到方向，迷失在不斷反轉、自怨、痛苦的情緒中。以前也會有這種迷失，但很少看到竟然同時在所有人身上出現，雖然笑說：這是撞牆期。但每每想到原來自己還得帶人走過這面牆，心裡有時會想：不然我自己也去撞一下算了，會不會比較輕鬆。
說是這樣說，該做的還是得作，總不能看著他們撞到暈頭吧！而在一片情緒不穩中，最好的方式就是緊迫盯人，以及創造出絕對有效且可行的方案，來挽回自信心，進而找到回家的路。不過說是簡單，做起來很難，因為緊迫盯人造成的壓力讓人欲崩潰，創造出有效可行的方案容易被誤會是無理的要求，而且因為是新創，所以無人能了解，要花費的溝通與時間就要更久，這對雙方都是極大的考驗。想教也要能教，想學也要能學，在雙方時間都有限的情況下，要做出效果，談何容易。每每就是要在極短時間內做出最快速、有效的反應，我常想說不定自己的能力就是這樣磨練出來的。有時會想，不然不逼如何？但如果明知會跌，還讓他去跌，而且可能會一跌不振，那想想還是認命一點吧！
今天在看國小的小朋友心得分享時，有幾段讓我很感動。還記得有個小朋友第一次上台講話時，因為緊張而呆在台上；有一位緊張到哭泣；有一位緊張到在台上彎腰抱著肚子；因為時間的關係，所以當這些人出現這些所謂的舞台不適症狀時，我們必須讓他趕快下台。但如果讓他們下台就不再有後續，那就是「結束」；如果是像今天下台後，再經過眾人鼓勵下，他們又再次站上台，沒辦法說很多，但最少表達出他們對大家的感謝之意，這樣就是「成長」。所以成長和結束只在一線之隔呀！成長所需付出代價的過程都差不多，只是小朋友克服上台問題，只要他願意，在下面作多一點準備，十多分鐘，又可以再來一次。而在大家的身上，要過的難關可能是新的企劃案、可能是繁重的課業、可能是種種事務的合體，但這所產生的痛苦指數都是差不多的，只是一個比較短、一個比較長而已。天真無邪的小朋友信任大哥哥大姊姊，所以他們努力突破作到了。那長大的我們，心思變複雜的我們，會學習去相信別人，相信自己，也同樣去努力突破嗎？
這次看到有的人突破了，有的人還在不段自我鼓勵去堅持努力中；有的人選擇暫時停止腳步觀望；有的人選擇不思考繼續往下衝；有的人選擇退卻；有的人學鴕鳥把頭埋在土裡，以為這樣可以當作不知道；有些人嘴裡喊要改、要突破，卻總是用以往的習慣去做事；有些人一貫性耍賴來面對，動口不動手；有些人選擇悶著頭猛作，總以為總會跑到出口，卻不知方向是否正確。時間是過了，但要讓這段經歷算是「結束」還是「成長」呢？
在快健裡，除正副社長外，大多數人都只有一次擔任幹部的機會，一次可以自己擁有權利，帶許多人去決定、去做事。但短短的一年真的可以學到多少，答案無疑是「很少」，因為沒有沈澱就很難會有真正的收穫，尤其在擔任幹部時，永遠就是再不斷的做事、忙碌中度過，忙完了，也就是卸任的時候，那時想繼續在前線衝鋒陷陣，可以為所欲為的行事，有心也未必有那個空間。而到當了學長姊就又是不同的階段，因為即使看了有多麼不滿意，還是只能當個有限的參與者，陪伴者、或者指導者。但如果留了這麼多汗水、花費這麼多時間，卻得不到應該對應的，那划得來嗎？在我看來是不划算的。因此，能做的就是，把每個人逼到極限、不得不突破；不斷給予新方向使其找到最適合自己的方式。唯有創造出適合自己的成長模式，懂的如何去面對未來的每一件事，這才是最實用的，因為天下沒有不散的筵席，不可能有人可以永遠陪伴著誰一起走，所以我喜歡給釣竿，更勝於給魚吃。話雖如此，不過每個人的人生終究還是得自己走，其他人都沒有辦法幫自己走，每一個選擇，每一個決定就會慢慢造就自己的人生。
你會想自己的人生是充滿「結束」，還是「成長」呢？答案就在自己的心中與行動中，好好做下決定，選對路，成功的機率就會提高。
這兩個月份充滿了忙碌的氣息，忙亂忙亂，這兩個字似乎總是脫不了關係。事亂還好，萬一連心都亂了，那該如何是好。期中出隊剛結束，意味著一個小階段終止，但之前的忙亂與後續的考驗卻無所不在。累了吧！我看似乎很多人都累了，在一日營與期中出隊這兩週，突然間似乎所有人全都找不到方向，迷失在不斷反轉、自怨、痛苦的情緒中。以前也會有這種迷失，但很少看到竟然同時在所有人身上出現，雖然笑說：這是撞牆期。但每每想到原來自己還得帶人走過這面牆，心裡有時會想：不然我自己也去撞一下算了，會不會比較輕鬆。
說是這樣說，該做的還是得作，總不能看著他們撞到暈頭吧！而在一片情緒不穩中，最好的方式就是緊迫盯人，以及創造出絕對有效且可行的方案，來挽回自信心，進而找到回家的路。不過說是簡單，做起來很難，因為緊迫盯人造成的壓力讓人欲崩潰，創造出有效可行的方案容易被誤會是無理的要求，而且因為是新創，所以無人能了解，要花費的溝通與時間就要更久，這對雙方都是極大的考驗。想教也要能教，想學也要能學，在雙方時間都有限的情況下，要做出效果，談何容易。每每就是要在極短時間內做出最快速、有效的反應，我常想說不定自己的能力就是這樣磨練出來的。有時會想，不然不逼如何？但如果明知會跌，還讓他去跌，而且可能會一跌不振，那想想還是認命一點吧！
今天在看國小的小朋友心得分享時，有幾段讓我很感動。還記得有個小朋友第一次上台講話時，因為緊張而呆在台上；有一位緊張到哭泣；有一位緊張到在台上彎腰抱著肚子；因為時間的關係，所以當這些人出現這些所謂的舞台不適症狀時，我們必須讓他趕快下台。但如果讓他們下台就不再有後續，那就是「結束」；如果是像今天下台後，再經過眾人鼓勵下，他們又再次站上台，沒辦法說很多，但最少表達出他們對大家的感謝之意，這樣就是「成長」。所以成長和結束只在一線之隔呀！成長所需付出代價的過程都差不多，只是小朋友克服上台問題，只要他願意，在下面作多一點準備，十多分鐘，又可以再來一次。而在大家的身上，要過的難關可能是新的企劃案、可能是繁重的課業、可能是種種事務的合體，但這所產生的痛苦指數都是差不多的，只是一個比較短、一個比較長而已。天真無邪的小朋友信任大哥哥大姊姊，所以他們努力突破作到了。那長大的我們，心思變複雜的我們，會學習去相信別人，相信自己，也同樣去努力突破嗎？
這次看到有的人突破了，有的人還在不段自我鼓勵去堅持努力中；有的人選擇暫時停止腳步觀望；有的人選擇不思考繼續往下衝；有的人選擇退卻；有的人學鴕鳥把頭埋在土裡，以為這樣可以當作不知道；有些人嘴裡喊要改、要突破，卻總是用以往的習慣去做事；有些人一貫性耍賴來面對，動口不動手；有些人選擇悶著頭猛作，總以為總會跑到出口，卻不知方向是否正確。時間是過了，但要讓這段經歷算是「結束」還是「成長」呢？
在快健裡，除正副社長外，大多數人都只有一次擔任幹部的機會，一次可以自己擁有權利，帶許多人去決定、去做事。但短短的一年真的可以學到多少，答案無疑是「很少」，因為沒有沈澱就很難會有真正的收穫，尤其在擔任幹部時，永遠就是再不斷的做事、忙碌中度過，忙完了，也就是卸任的時候，那時想繼續在前線衝鋒陷陣，可以為所欲為的行事，有心也未必有那個空間。而到當了學長姊就又是不同的階段，因為即使看了有多麼不滿意，還是只能當個有限的參與者，陪伴者、或者指導者。但如果留了這麼多汗水、花費這麼多時間，卻得不到應該對應的，那划得來嗎？在我看來是不划算的。因此，能做的就是，把每個人逼到極限、不得不突破；不斷給予新方向使其找到最適合自己的方式。唯有創造出適合自己的成長模式，懂的如何去面對未來的每一件事，這才是最實用的，因為天下沒有不散的筵席，不可能有人可以永遠陪伴著誰一起走，所以我喜歡給釣竿，更勝於給魚吃。話雖如此，不過每個人的人生終究還是得自己走，其他人都沒有辦法幫自己走，每一個選擇，每一個決定就會慢慢造就自己的人生。
你會想自己的人生是充滿「結束」，還是「成長」呢？答案就在自己的心中與行動中，好好做下決定，選對路，成功的機率就會提高。
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